| SURT,
ASOCIACIÓN DE MUJERES PARA LA REINSERCIÓN LABORAL |
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La asociación surge con el objetivo de dar soporte a las mujeres en su
proceso de incorporación al mundo laboral, especialmente a las que pertenecen
a aquellos colectivos que, por razones de contexto social y cultural y
también personales, se encuentran en situaciones de exclusión social y
laboral. Con este objetivo global, el trabajo desarrollado por SURT ha puesto
el énfasis en la importancia que tiene, para poder realizar con éxito
el proceso de incorporación sócio-laboral, el desarrollo y el fortalecimiento
de las capacidades y recursos personales dentro de un proyecto laboral
y vital global, favoreciendo de esta manera un desarrollo integral en
el cual las mujeres sean sujetos activos, protagonistas y decisoras, de
su propio proceso de comprensión, análisis y mejora de sus condiciones
de vida -laborales o no-. LOS ITINERARIOS DE INSERCIÓN
LABORAL Se trata de un itinerario flexible, que se puede realizar íntegra o parcialmente,
según las necesidades i las demandas de cada mujer y en el que tiene una
relevancia especial el proceso de reconocimiento y valoración de los recursos
y las capacidades personales, positivando la valoración de las experiencias
y los aprendizajes que las mujeres han realizado a lo largo de su vida
en diferentes ámbitos para favorecer su transferencia al ámbito laboral. El itinerario se estructura en cuatro grandes bloques de acciones: Ä Acogida inicial: Entrevista inicial individual,
tiene como objetivo recoger la demanda inicial de las mujeres, propiciando
un clima de confianza y valoración. Ä Orientación laboral: Conectando con la orientación
del centro, hemos desarrollado una metodología de orientación centrada
en la elaboración del propio Balance de Competencias. El balance se concibe
como un proceso de identificación y gestión personal de las capacidades
y recursos personales y profesionales, que tiene como objetivo la elaboración
y puesta en juego de un proyecto personal de inserción sócio-laboral. Ä Formación Ocupacional: Como parte del itinerario
de inserción sócio-laboral, se desarrollan diversas acciones de formación
ocupacional que tienen como objetivo la calificación profesional de las
mujeres, en diferentes perfiles laborales, con tal de mejorar sus posibilidades
de acceso y mantenimiento en el mundo laboral. Los contenidos de los cursos
se han adecuado, parcial o totalmente, al perfil profesional definido
por el Certificado Profesional. ü
Itinerario de
Formación Polivalente para Mujeres Gitanas, que es un curso de formación
polivalente para trabajar en grandes superficies para mujeres gitanas
del barrio de la Mina, hecho con una perspectiva de género e incorporando
la interculturalidad. Incluye un convenio con una empresa que acabado
el curso con sus prácticas, contratará a las alumnas. Ä Acompañamiento a la Inserción: -
SADI: Servicio
de Acompañamiento a Mujeres Inmigrantes. El SADI funciona como tutoría
de acompañamiento a mujeres inmigrantes, paralelamente al proceso de orientación
y formación, que permite abordar y buscar soluciones a los problemas específicos
de este colectivo de mujeres: problemática legal -falta de papeles, desconocimiento
de las normativas laborales, etc- y de desconocimiento de la sociedad
de acogida. -
Tutorías: Acompañamiento
individual y grupal durante el proceso de inserción. TALLERES OCUPACIONALES El Taller ocupacional de Cultivos Biológicos Urbanos que desarrolla SURT,
está dirigido a mujeres mayores de 40 años que están en situación de paro. INICIACIÓN AL MUNDO LABORAL Está dirigido, fundamentalmente, a mujeres que se encuentran dentro del
Programa de Renta Mínima de Inserción (PIRMI). PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
E INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS ü
Mujeres inmigrantes extracomunitarias en la hostelería de Barcelona. ü
Competencias Transversales: Un reto para la Formación Profesional. ü
Intercambio de experiencias de inserción socio-laboral de las personas
(ex)presas. ü
Programa de formación profesional para las mujeres jóvenes gitanas "Gitanas
Abriendo Camino". ü
Proyecto Línea: Guía metodológica para la implementación de la tutoría
en los programas de inserción sócio-laboral. ü
Género, pobreza y exclusión.
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